8月19日，中央精神文明建设办公室、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委联合举办2025年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式。扬州市特殊教育学校茉莉花盲童管乐团以《茉莉花》旋律打破“看不见”的障碍，用坚持与热爱让希望之花绽放，荣获2025全国“新时代好少年”称号。消息传来，全市上下群体激奋，深受震动，更深为感动。
“新时代好少年”是全国性少年荣誉称号，旨在表彰德才兼备的优秀少年典型，发挥榜样示范作用，引导未成年人践行社会主义核心价值观，树立“扣好人生第一粒扣子”的成长导向。这一荣誉在教育界、青少年儿童中，乃至在全社会都起着重要风向标作用，荣誉等级高，社会影响大。2025年，全国评选出50名（组），扬州市特殊教育学校茉莉花盲童管乐团荣获盛誉，并重点推介，这在扬州是第一个，可谓意义重大，影响重大。他们获得这一荣誉，启示价值也十分深刻。
自强不息点亮生命微光。“天行健，君子以自强不息。”“我要扼住命运的咽喉，它绝不能使我完全屈服。”贝多芬从音乐神童到失聪巨匠，用《英雄》《命运》《欢乐颂》谱写抗争与自由的永恒赞歌，他的音乐如同惊雷般震撼着人们的心灵，他的故事更是激励着一代又一代人勇敢面对命运。茉莉花盲童管乐团的孩子都是盲童，大部分孩子音乐零基础。在看不见乐谱乐器、看不见老师指挥、看不见彼此的情况下，孩子们以勤奋为本，热爱生活，克服常人难以想象的困难，自豪地追求光明未来。孩子看不见指挥，怎么办？只能靠记。他们似乎是一支没有指挥的乐团，但又是一支人人都是指挥的乐团。从个人独自完成乐谱，再到每个声部、每样乐器的完美融合，离不开日复一日的坚持与磨炼。从他们身上，看到了不屈的灵魂，看见了坚强的力量，看见了坚韧的意志，看见了坚持的奇迹。他们从“看不见”到“被看见”，为青少年树立了可看可见的时代样子。
音乐火种点亮人生微光。贝多芬说：“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。”五线谱上，音符流淌。千变万化的旋律触及人类内心深处最隐秘最深沉的情感，书写丰富多彩的人生画卷。茉莉花盲童管乐团成立于1993年，32年来，在追求光明的道路上，一些孩子怀揣着对音乐的热爱来到扬州特殊教育学校，通过音乐看到了更为精彩的世界。盲童张丽娟考入了中国残疾人艺术团，成为有成就的盲人音乐家。她说，“自从有了音乐，就成了快乐的源泉和生命的寄托。”这支“看不见”的乐团用音乐“看见”世界。他们见证了2008年北京残奥会开幕式，斩获了四届全国残疾人艺术汇演器乐最高奖、“中华杯”全国管乐展演示范乐团（最高奖）等百余项殊荣，参加了上千场次展演活动。32年来，一代又一代的孩子从这里出发，用音乐改变命运，成长出吴晶、谭伟海、侯劲松等百余名盲人音乐家、演奏家。一批孩子发展成为乐器修理师、盲人旅行家、音乐老师。他们虽然看不到光，但在音乐里触摸到希望之光，演奏出理想之光。从他们身上，看到了音乐的神奇，看见了盲童的成长，看见了走向社会的勇敢，看见了人生道路上的鲜花烂漫。他们从“看不见”到“被看见”，为青少年树立了可学可做的时代样板。
涓涓爱心点亮未来微光。教育是爱的事业，教师是爱的使者。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。一个人遇到好老师，这是一个人的幸运；一个学校拥有好老师，是这个学校的光荣。1993年，20岁的华桂明来到扬州特殊教育学校当老师。他坚信，“视觉上的黑暗，不算是最大的黑暗；让孩子们有梦筑梦圆梦，才是老师的价值所在。”他给盲童建立了37个乐谱学习群，利用业余时间录制了6万多首有声乐谱，供盲童随时随地学习。32年来，他教过一茬又一茬学生，孩子们从毫无音乐基础到融通乐理知识，从人手一根竹笛到享誉全国的盲童管乐团，从学校报告厅走向全国舞台，用音乐点燃了希望的火种，奏出了梦想的音符，孩子们像茉莉花一样走出扬州、走出江苏，在全国激发茉莉飘香。他获评江苏教师年度人物、中国好人榜等数十个荣誉称号。从华老师身上，看到了仁爱、真情、坚守，看到了一棵树摇动另一棵树、一朵云推动另一朵云、一个灵魂唤醒另一个灵魂的教育本质。华老师的默默付出，从“看不见”到“被看见”，为老师们树立了春风化雨的时代榜样。
用音乐点亮看见世界的梦想。一代又一代的孩子从扬州市特殊教育学校出发，用音乐让朵朵茉莉花香四溢。他们用行动表明：自强不息点亮生命之光。（丁新伯/文）
